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2018年9月城北实验小学随访督导汇报
来源: | 作者:gycbxx | 发布时间: 2018-09-27 | 489 次浏览 | 分享到:

城北实验小学2018年九月随访督导汇报

我校在认真梳理改进八月份随访督导建议的基础上,组织班子成员对督导室黄玉春校长八月份随访督导要求进行讨论交流,研究改进方案,落实改进措施,现就八月份随访督导工作汇报如下:

一、主要工作亮点

(一)学校管理力求精细。

1.管理有分工。827日学校班子成员集中,就对学校的校长室和各科室的领导班子进行了分工,印发了分工安排表,并对个人分管的工作进行了解读,保证事事有人做,人人有事做。

29日,学校人事分工表、正副班主任安排表、教师区域值日表全部分发到位,保证了开学工作有条不紊地进行。

2.管理有创新。本学期我校实行年级分管负责制,将学校18位校长室成员和中层班子分散到各级部,由副校长或部门负责人担任年级分管主任,并配备一到两名副主任,聘请年级组长担任委员,明确分工,责任到人,印发了《城北小学年级组管理细则》,通过级部管理,及时把握日常教学课改实验情况,推进教育、教学管理,推进高效课堂建设开展。既充分调动教师自主管理的能力,又进一步发挥校级领导在年级管理中的作用。

3.管理重实效。学校在每周工作安排中都安排了预约听课,由教导处统一安排,校长室成员和中层班子每周进行一次预约听课,听完课后即刻和上课老师进行交流,并填写预约听课评分表,有效推进课堂效率的提升。

4.管理重反思。学校每周工作结束后,都及时对上一周的工作做出总结,既有“工作亮点”,更有“不足提醒”,各年级组和班级对照不足进行改进,从而使得各项工作能够越做越好。

(二)“三风”建设常态化

我校的“三风”分别是

校风:立志? 勤学?? 文明?? 健美

教风; 严谨? 务实?? 改革?? 创新

学风; 爱学?? 会学?? 勤学?? 活学

为了让“三风”成为一个学校的立校之本,切实地指导师生的日常教学和学习,学校采取了这样的几种途径:

1.“三风”上墙。 学校将“三风”内容张贴在东一楼的西墙上,字体醒目,学生每天可抬头即视,低头吟诵。

2. “三风”上网。学校在校园网的首页显要位置凸显了“三风”内容,只要打开校园网,及可感受到蓝色字体的那份庄重的提醒。

3. “三风”进会场。学校在开学初的全体教师会上,校长跟全体教师重温并解读了“三风”的内涵,鼓励广大教师严守教风,培养学风,弘扬校风。

4. “三风”进课堂。开学初,学校德育处下发通知,要求班主任利用晨会和班会课时间跟学生学习“校风”和“学风”,并鼓励学生积极践行。

(三)找准学校发展规划着眼点

随着新校园的改造逐步完成,学校新的发展规划也展现出美好的前景:

1.实施“四雅”教育。即建设“幽雅”校园,打造“趣雅”课程,塑造“博雅”教师,培养“文雅”学生。

2.建设文化校园。借校园升级改造之机,对校园环境进行精心设计,以“珠湖”文化为主题,让校园的每一面墙壁会说话,让校园的每一处景致都散发出文化气息。

3.建设书香校园。本学期,我校被教育局指定为大阅读工程试点学校,为了将大阅读活动落到实处,我校专门成立了领导小组,召开专题会议,制定学校实施方案,在此基础上,由各年级再制定出具有本年级特色的阅读方案,部分年级已经开始实施。用阅读充实孩子们的心灵。

(四)严格遵守各项招生规定

1.严格执行招生制度。按照教育局施教区划分要求,免试就近入学,不违规招生,逐步消除了义务教育大班额情况。

2. 严格执行收费制度。学生报到当天,学校通过微信群、黑板公示教育收费标准,按规定收服务性收费和代收费,接受家长社会监督。

3.认真落实国家资助政策,将资助资金,特困减免等费用按规范操作,没有任何学生因家庭经济困难而辍学。

二、八月份问题改进

1班级卫生打扫、环境布置没有完全到位。

改进措施:由各年级分管主任召开班主任专题会议,并进行检查,30日到晚,各班班级卫生打扫干净,黑板报换新,多媒体调试到位。

2、教师车辆有随意摆放现象,要加强管理。

改进措施:通过微信群对各年级老师的车辆摆放区域进行了划分,现在,老师们能按要求整齐摆放。

3、学校建设要加快,道路要畅通。

改进措施:通过与施工单位协调,加快工程进度,把施工区域与教学区用隔离网隔离开来,道路进行冲洗,在开学前确保道路畅通。

三、存在问题及不足。

1、校园“三风”建设还需进一步加强。学校将通过多种活动来丰富“三风”建设,努力打造教师正确的世界观、人生观、价值观,更新教育观念,以高尚的师德影响学生,以优良的教风带动良好学风的形成。

2、进一步加强班级文化建设。由于学校正在改建,学校还没有形成有特色的班级文化布置,随着工程的结束,学校将着手统一规划,为学生营造一个富有文化气息的学习环境。

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